Pohađanje škole je ključno očekivanje i osnovna kompetencija koja se očekuje od dece i mladih. Mladi koji pokazuju probleme sa odlaskom u školu imaju veći rizik da razviju internalizujuće i eksternalizujuće probleme u ponašanju. Dodatno, ukoliko deca i mladi odsustvuju iz škole 25% od ukupnog broja časova mogu imati veći rizik da razviju delinkventna ponašanja, socijalnu izolovanost što prati i porast porodičnih konflikata. Tokom edukacije biće predstavljene intervencije koje su efikasne u radu sa ovom problematikom a učesnici će dobiti instruktivni materijal koji mogu koristiti u daljem radu.
Kome je edukacija namenjena
Edukacija je namenjena: psiholozima, psihijatrima, pedagozima, defektolozima, socijalnim radnicima, profesionalcima koji rade sa decom i adolescentima.
Dobiti učesnika edukacije:
- Dijagnostikovanje uzroka koji su doveli do odsustvovanja iz škole
- Upoznavanje sa faktorima rizika
- Efikasne intervencije u radu sa decom i mladima koji ne odlaze u školu zbog: negativnog afektiviteta, izbegavanja socijalnih i evaluativnih situacija, privlačenja pažnje i želje da dobiju konkretne nagrade
Teme koje su obuhvaćene:
- Definisanje i specifičnosti fenomena školskog apsentizma
- Kognitivni model i dijagnostika uzroka odsustvovanja iz škole
- Intervencije za decu koja ne odlaze u školu zbog izbegavanja stimulusa koji provociraju negativan afektivitet
- Intervencije za mlade koja ne odlaze u školu zbog izbegavanja averzivnih socijalnih i evaluativnih situacija
- Intervencije za decu i mlade koji ne odlaze u školu zbog privlačenja pažnje
- Intervencije za decu i mlade koji izbegavaju školu zbog konkretnih nagrada
Metodologija rada:
Trajanje: 1 susret od 8 sati
Veličina grupe od 10 do 15 učesnika
Za sve informacije pišite nam na e mail: edukacija@ordinacija-krug.com
Autorke i voditeljke treninga:

Dr sci Olja Dukić , specijalista medicinske psihologije, psihoterapeut
Dr sci Jelena Srdanović Maraš, specijalista medicinske psihologije, psihoterapeut